Новости проекта
Мобильные приложения Schools.by
С новым учебным годом!
Голосование
Как Вам новый сайт?
Всего 28 человек

ПРИМЕРЫ НАРУШЕНИЯ ЛИЧНЫХ ГРАНИЦ

Дата: 16 ноября 2021 в 12:24
Автор: Щусь Т. П.

ПРИМЕРЫ НАРУШЕНИЯ ЛИЧНЫХ ГРАНИЦ

    Личные границы и их формирование – очень важный этап в развитии каждого человека. Понимание своих границ и их ценности – это залог психологического и физического здоровья, здоровых отношений с другими людьми, а также сексуальной безопасности.

    Формирование личных границ происходит в семье, а также под влиянием воспитателей, учителей, докторов, тренеров, парикмахеров и любых других взрослых, которые вступают в контакт с ребенком, в том числе физически (дотрагиваются, осматривают, выполняют различные манипуляции).

    Важно, чтобы вы не только уважительно относились к границам ребенка, но и следили за тем, чтобы эти границы не нарушали другие люди – не унижали, не стыдили, не оскорбляли и не обзывали его. А также, прежде чем дотронуться до ребенка или выполнить какую-либо манипуляцию, включающую физический контакт, взрослому важно объяснить ребенку, что именно он собирается делать и получить соглашение ребенка.

Некоторые примеры нарушения психологических и физических     границ ребенка

  • Насильственные:

Кормление

Принятие лекарств

Медицинские процедуры

Одевание – раздевание

  • Физические наказания:

Шлепки

Подзатыльники

Удары по рукам и губам

Ремень

  • Отсутствие стука в комнату ребенка после 6 лет. Обязательно стучите сами и приучайте ребенка стучать в вашу комнату, когда дверь закрыта.
  • Игнорирование жалоб ребенка на то, что ему неудобно, тесная обувь или одежда, жарко или холодно. («Не придумывай! Я лучше знаю, жарко тебе или нет».)
  • Стыдить или ругать ребенка при других людях. Всегда делайте это «один на один».
  • Прилюдно смеяться над ребенком.
  • Говорить о ребенке в его присутствии в третьем лице «он, она».
  • Заставлять ребенка переодеваться в присутствии других людей, если ему это некомфортно «Ну чего там стесняться, у тебя же еще ничего не растет, не придумывай!».
  • Целовать ребенка или обнимать тогда, когда ему это не нравится и он пытается этого избежать. («Бабушка обижается, что ты не хочешь ее поцеловать! Надо поцеловать бабушку!».)
  • Доктор в медицинском кабинете не объясняет ребенку свои дальнейшие шаги и молча выполняет манипуляции, не предупреждая ребенка о том, что будет происходить.
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.